Collège de la petite Camargue

Activités pédagogiques innovantes


Sommaire

Des projets éducatifs innovantsDes voyages scolairesDes sorties scolairesUne pédagogie adaptéeDes technologies performantes

Voici une courte description des activités et moyens pédagogiques sortant de l’ordinaire pratiqués ou l’ayant été au collège de la petite Camargue. Pour plus de détails, consulter les rubriques et articles ci-après. Rappelons que l’innovation pédagogique est inscrite au présent projet d’établissement.

^Des projets éducatifs innovants

─ Projet sur l’eau, la terre, l’univers ;
─ projet « Découverte de ses racines » ;
─ projet « Chantons la mémoire » ;
─ projet sur l’environnement ;
─ projet « Jardin » ;
─ projet « Collège au cinéma » ;
─ des résidences d’artistes.

^Des voyages scolaires

─ Italie ;
─ Angleterre/Irlande ;
─ Espagne ;
─ Futuroscope de Poitiers.

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^Des sorties scolaires

─ projet multi-activités sportives ;
─ journée à Arles pour les latinistes de 5e ;
─ projet « Réseau vert » (trois jours en VTT) ;
─ journée en pays cathare pour les occitanistes et anglicistes.

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^Une pédagogie adaptée

─ Des itinéraires de découvertes (deux heures par semaine) en 5e et 4e ;
─ des classes par alternance (4e et 3e) ;
─ une classe de 3e offrant l’option « découverte des métiers ».

^Des technologies performantes

─ Deux salles d’informatique utilisées dans toutes les disciplines ;
─ une salle d’informatique mobile ;
─ un site web (depuis la rentrée 2005) ;
─ l’accès à Internet pour tous les élèves.

Sous-rubriques

Tice
Utilisation des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (« Tice ») dans notre établissement.
D’ici et d’ailleurs, regards croisés
Deux classes de troisième du collège (302 et 307) et deux classes de l’école primaire Jules-Ferry de Montpellier ont participé cette année à un projet intitulé : « D’ici et d’ailleurs : regards croisés ». Ce projet avait pour thème l’immigration dans le bassin méditerranéen des années 1930 à nos jours.
Le jardin
Le jardin du collège permet aux élèves d’appréhender de manière directe des aspects essentiels du programme de sciences de la vie et de la Terre.
Itinéraires de découvertes (IDD)
Les itinéraires de découverte (ou « IDD ») étaient des temps d’enseignement destinés aux élèves de 5e et de 4e (cycle central) s’appuyant sur l’interdisciplinarité (croisement des disciplines) et sur les programmes du cycle central. En d’autres termes, ils étaient des activités pédagogiques mêlant plusieurs matières et favorisant la découverte d’aspects des programmes, de méthodes de travail et de types de productions qu’on ne pourrait par ailleurs pas développer en classe dans les conditions classiques d’enseignement.
Voyages scolaires
Voyages scolaires proposés dans l’établissement.
Sorties scolaires
Sorties scolaires proposées dans l’établissement.
Résidences d’artistes
Les résidences d’artistes sont des installations d’artistes dans des lieux qui ne sont pas forcément associés à l’art pendant une durée déterminée. Le collège accueille des artistes dans le cadre de projets en partenariat avec le Conseil général.

Articles

Quelques photos de la fête du collège, 24 juin 2008
La fête du collège s’est déroulée le 24 juin. De très beaux moments, des rires, des larmes et des prestations exceptionnelles. Bravo à tous !
L’Histoire est en marche, 2 juin 2009
Quelques photographies du spectacle itinérant donné par les élèves de 302, 303 et 304.
Projet artistique numérique des DP6, 22 juin 2010
Les élèves de 306 de la Petite-Camargue ont participé cette année à des ateliers d’art numérique… En voici les productions.


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