Collège de la petite Camargue
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Le CDI est le lieu central de mise à disposition de toutes les ressources documentaires.
C’est un centre de documentation multimédia dont les différents espaces ont des fonctions bien spécifiques :
─ l’accueil et la banque de prêt : pour les emprunts et retours d’ouvrages ;
─ l’espace multimédia : six postes informatiques avec accès à internet, à labase de données locale (gérée avec le logiciel documentaire BCDI3) et à différents logiciels spécifiques (logiciels pour l’éducation à l’orientation, logiciels disciplinaires). Cet espace est réservé en priorité aux élèves qui doivent effectuer des recherches ou se servir des logiciels dans le cadre d’un travail scolaire ;
─ le kiosque Onisep : documentation sur l’orientation (information sur les formations et les métiers) consultable sur BCDI ;
─ l’espace de lecture : le CDI propose un ensemble de périodiques : quotidiens locaux et publications spécifiquement destinées à la jeunesse (L’Actu, Les Clés de l’actualité), magazines en langue étrangère, revues, bandes dessinées, etc. C’est l’espace où les élèves peuvent profiter d’une heure de permanence pour s’informer ou s’adonner à la lecture plaisir et découverte ;
─ l’espace de travail : pour les élèves qui souhaitent travailler sur place en utilisant les ressources documentaires du CDI ;
─ la salle de travail ou d’exposition : un espace qui peut servir de salle d’exposition ou de salle de travail pour organiser des activités en groupes réduits .
Le CDI est un espace pédagogique originalLe CDI est un espace pédagogique à disposition des élèves et des enseignants : il contribue à développer chez l’élève une appropriation autonome des connaissances et est un lieu propice au travail en projet et en partenariat disciplinaire.

L’enseignant documentaliste─ Il est responsable du CDI et de la coordination des acquisitions (gestion du fonds documentaire) ;
─ il est formateur à la maîtrise de l’information : il a en charge l’organisation et la mise en œuvre d’actions de formation à la maîtrise de l’information. Par exemple, les professeurs documentalistes du collège animent des séances d’initiation à la recherche documentaire en 6e et organisent des séances de recherche documentaire en orientation en 5e et 4e ;
─ il participe à la validation des items du B2i ;
─ c’est un passeur culturel, il dynamise le contact des élèves avec l’ensemble des domaines de la connaissance ;
─ en tant qu’expert en NTIC, c’est un médiateur en communication des informations aux équipes pédagogiques et aux élèves.