Collège de la petite Camargue

Le fait divers traité dans de nouveaux types de ressources : livres numériques et journaux en ligne


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Présentation du projet : les articles des journalistes en herbe se trouvent pages 33 à 44
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Document ne présentant que les articles des journalistes en herbe

Présentation du projet : le travail attendu, la source, la démarche, les échanges entre l’auteure du roman et la classe, et les réalisations de quelques groupes d’élèves.

Pour plus de détails sur les objectifs pédagogiques documentaires et transversaux, le nombre de séquences et leur contenu, et surtout l’analyse finale du projet, nous vous proposons de consulter les différents articles de cette rubrique.

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Articles

Séquence 5 : rédaction des articles, 29 janvier 2009
Cet article présente la fiche pédagogique de la séance 5 sur le fait divers et permet l’accès aux consignes de travail pour la rédaction et la mise en forme de l’article à rédiger.
Séquence 1 : découverte d’un nouveau type de livre, 29 janvier 2009
Objectifs de la séance : découvrir un livre numérique avec ses spécificités par rapport à un livre traditionnel et se donner les moyens pour le lire de façon la plus confortable possible.
Projet pédagogique : le fait divers traité dans de nouveaux types de ressources, 29 janvier 2009
Accès au document qui présente le projet dans son ensemble :
─ Prétextes et objectifs de ce projet ;
─ séquences et fiches pédagogiques ;
─ le support.
Séquence 4 : le journaliste à la recherche des informations nécessaires à la rédaction de son article, 29 janvier 2009
Travail des élèves similaire au travail des journalistes : questionnement de l’équipe de rédaction, recherche des informations, vérification de leur véracité.
Diaporama, 31 janvier 2009
Présentation finale : le travail attendu, la source, la démarche, les échanges entre l’auteure du roman et la classe, les réalisations.
Le projet mené à son terme et son analyse, 29 janvier 2009
Cet article propose les modifications apportées au projet initial et l’analyse faite en fin de parcours par l’enseignante-documentaliste en charge de l’action.
Séquence 2 : Carole dans les Balkans, roman ou documentaire ?, 18 février 2009
Cet article comprend la fiche pédagogique, la feuille de route des élèves et la fiche d’étude de la première de couverture.


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