Collège de la petite Camargue

Découvrir le site du collège

1. La page de garde du site (celle sur laquelle on arrive en premier) contient plusieurs zones, qui forment des cases. Dessine-les et explique à quoi elles correspondent.

2. Dans le texte, tu trouves des mots en bleu. Qu’est-ce ?

3. Dans la partie de droite, il y a quatre blocs différents. Que contiennent-ils ?

4. La zone de gauche se compose d’une liste. Certains de ses éléments commencent par un cercle, d’autres par une flèche. Quelle est la différence de fonctionnement ? Promène-toi maintenant dans le site en utilisant la partie de gauche du site. Que remarques-tu à propos de cette zone quand tu changes de page ?

5. Il y a plusieurs auteurs dans ce site. Saurais-tu en citer trois différents ?

6. Trouve dans le site un accès à des dictionnaire de français, d’anglais et d’espagnol (sers-toi de la zone de recherche). Est-ce que ces dictionnaires sont dans le site web du collège ?

7. Trouve dans le site un article sur la mythologie grecque et un autre sur la musique libre en ligne. Sers-toi de la boîte de recherches pour cela.

8. Reviens à la page sur la mythologie grecque. Quels sont les articles classés dans la même rubrique ? À quoi sert la zone « Mots-clés » de cet article ? Trouve la liste des autres mots-clés du site.

9. D’après toi, que manque-t-il à ce site pour qu’il soit plus utile, plus pratique, plus intéressant (n’oublie pas que c’est le site d’un établissement public et qu’on ne peut pas y écrire n’importe quoi) ?



rss | 2.1.2 [16017] | d’après eva-web 2.3 | Squelette | xhtml 1.0 valide ? (c’est-à-dire ?)