Collège de la petite Camargue
Niveau 5e
La planète : on en a besoin, on en prend soin !
Description
Cet IDD aura pour objectif de sensibiliser les élèves aux problématiques actuelles liées à l’environnement et à leurs responsabilités dans ce domaine.
Il s’agit :
─ de leur permettre de s’informer sur différents aspects de la préservation de l’environnement et de constater les urgences dans ces domaines ;
─ de rechercher quelles solutions, quels comportements collectifs et individuels sont à changer ou à imaginer ;
─ de mieux connaître et faire connaître ces changements de comportement.
Les élèves seront invités à réaliser, par groupes de 5 ou 6, des jeux de société utilisant des questions rédigées par eux et portant sur des thèmes liés au développement durable. L’IDD comprendra 4 phases (recherche documentaire au CDI et sur Internet, rédaction de questions-réponses, réalisation matérielle de jeux, expérimentation des jeux par les autres groupes).
Matières
Français et sciences.
Jeux musicaux et perception des émotions
Description
Cet IDDpropose de travailler sur :
─ des activités d’éveil liées du son ;
─ l’impact de la musique sur le corps.
Sont prévus un atelier vocal, la découverte de la physiologie humaine, des créations diverses (réalisation de maquettes, composition d’une œuvre musicale, etc.)
Matières
Éducation musicale et sciences de la vie et de la Terre.
Jardin d’eau, jardin de terre
Description
Si tu aimes les sciences, réaliser des expériences, et faire partager les résultats de tes recherches, alors rejoins-nous aux jardins…
Jardin d’eau ou jardin de terre, viens construire ton savoir scientifique à travers des activités que tu réaliseras en groupe.
En fin d’IDD, tu repartiras avec un livret regroupant votre travail.
Matières
Sciences de la vie et de la Terre et sciences physiques.
Les rendez-vous culturels et gastronomiques
Description
Ce projet européen implique plusieurs établissements de l’Union européenne : Pologne, Allemagne, Suède, Espagne, Italie, la France étant le pays coordonnateur. Il repose sur l’utilisation des langues vivantes enseignées dans notre collège (français, anglais, allemand, espagnol, italien et occitan) pour des échanges épistolaires entre tous les élèves.
Il se réalisera en tout sur deux ans. Le but final du projet est la production d’un livre reliant la gastronomie, l’histoire et la culture de chaque pays et région ainsi que la réalisation d’un D.V.D. interactif des cultures et recettes des pays européens partenaires.
L’IDD de cette année a pour objectif :
─ de rechercher les traditions culturelles et culinaires de chaque pays ;
─ de réaliser la carte d’identité culturelle et historique de notre pays et notre région dans l’optique d’échanges linguistiques au moyen de différents supports médiatiques ;
─ en cinquième, cette année, le premier trimestre sera par exemple consacré à l’olive dans notre région (histoire, tradition, culture et recettes de cuisine à base d’olive et/ou d’huile d’olive).
Matières
Français et anglais.
Niveau 4e
Pleins feux sur la lumière !
Description
Lumière et peinture, lumière et photographie, lumière et sculpture : comment l’analyser ? Comment la percevoir ? Comment l’interpréter ?
Ensemble, nous essayerons de comprendre comment les peintres ont utilisé la lumière et ses propriétés dans leurs œuvres. Pour cela, nous aborderons, entre autres, l’effet d’une lumière colorée sur une peinture, le phénomène d’illusions d’optique, l’impression en couleurs…
Matières
Arts plastiques et sciences physiques.
Communication et multimédia
Description
─ Comprendre et réaliser des documents multimédia (texte, image et son) ;
─ lire, voir, écouter des documents multimédia ;
─ comprendre le fonctionnement d’un site web multimédia (celui du collège, notamment) pour en devenir éditeur ;
─ s’approprier le collège pour être capable de le présenter sous forme de documents écrits, de photos, d’interviews, etc. ;
─ apprendre à mieux utiliser des outils de recherche et de réalisation de l’information multimédia.
Matières
Français et éducation musicale.
Espace, culture et gastronomie d’aujourd’hui et d’hier, d’ici et d’ailleurs
Description
Tel un journaliste ou un archéologue, partez à la découverte de l’Europe et de sa culture et transmettez « le fruit de vos découvertes ».
Matières
Histoire-géographie, anglais, italien et occitan.
2.1.2 [16017]