Collège de la petite Camargue

Reconnaissance et respect de l’autre : être citoyen européen

Sommaire

SitesRessources documentaires (cartes, vidéos, concours, jeux)Sites institutionnels ou assimilésÉducation et formationSélections de ressources pédagogiques du réseau ScérénSymboles de l’Union européenneDevise européenne : « Unie dans la diversité »L’hymne européenDrapeau européenMonnaie uniqueElles/Ils ont dit (au sujet de l’Europe)Citations sur le respect de l’autreCitations sur la paix Bibliographie sur l’EuropeDocumentairesOuvrages de fictionPlus généralement

^Sites

^Ressources documentaires (cartes, vidéos, concours, jeux)

Pédagogie active : concours et jeux

─ Concours et jeux sur l’Europe. Site du Parlement européen : un condensé de sites officiels donc fiables qui proposent des concours ou des jeux interactifs pour apprendre à mieux connaître les différents pays constituant l’Union européenne et leurs habitants ;
─ e Twinning : European prizes. Modalités des Prix e Twinning européens 2009. Inscriptions jusqu’au 30 octobre 2008 ;
─ e Twinning : films numériques. Pour les élèves de troisième : concours films numériques « Tous égaux et pourtant différents : l’Europe, c’est toi et moi ». Inscriptions jusqu’au 31 octobre 2008 ;
─ e Twinning : label qualité. Modalités pour obtenir le label qualité.

Pédagogie active : sites interactifs

─ Mon cahier d’Europe. Site du Ministère de l’Éducation nationale : une vidéo, un quiz interactif, téléchargement du cahier possible, des liens utiles ;
─ consultation des jeunes sur l’avenir de l’Europe. Site du Parlement européen des jeunes : 1re partie : « Connaître et comprendre l’Europe »… ;
─ apprendre l’Europe en jouant : site multilingue, 9 jeux en ligne, un dessin à télécharger, etc. ;
─ c’est quoi, être citoyen européen ? ; Questionnaire autour des trois thèmes : « être citoyen européen », « exercer sa citoyenneté européenne » et enfin « une citoyenneté en devenir ? »
─ quiz Mission Europe. Multilingue, avec les réponses et des explications, plusieurs thèmes abordés : de la politique à l’art en passant par la langue parlée ;
─ lingu@net. Le centre multilingue pour l’apprentissage des langues ;
─ centre européen pour les langues vivantes. Multilingue, des banques de données interactives conçues pour recueillir des informations et à des fins de consultation et de recherche ;
─ le portfolio des langues européennes. Présentation du portfolio européen des langues, de ses buts et fonctions, de ses applications possibles dans l’enseignement ;
─ personnages. De Jean Monnet à José Manuel Barroso, découvrez, pour chaque grande période de la construction européenne, les biographies des personnages qui ont marqué de leur empreinte l’histoire de l’Europe.

Pédagogie active : vidéos et images fixes

─ TV5. L’actualité européenne en vidéo ;
─ Arte. Plus de 60 terroirs culinaires ont été visités et observés par Arte ;
─ Toute l’Europe. Aux Journées civiques européennes à La Rochelle, des femmes et hommes politiques donnent leur propre définition de la citoyenneté européenne ;
─ photothèque. Images pouvant servir servir à la préparation d’un cours, à l’illustration d’un fait, au point de départ d’un débat, ou encore à un commentaire d’image.

Pédagogie active : cartes interactives

─ Europa. Ce site officiel fournit des cartes de régions et de pays membres de l’Union européenne ainsi que de pays candidats à l’adhésion à l’Union européenne ; On peut aussi cliquer ici pour obtenir la carte d’un état et les informations se rattachant à celui-ci ;
─ Ministère des Affaires étrangères. Affichage des différents espaces physiques de l’union européenne : UE, EEE, AELE, CE, zone euro, espace Schengen ;
─ Arte. Plus de 60 terroirs culinaires ont été visités et observés par Arte ;
─ Europa : learningtogether. Carte interactive où l’on doit placer les différents pays de l’Union européenne élargie ;
─ Toute l’Europe. Carte des 27 États membres ;
─ collège ac. Rouen. Carte réalisée par des élèves : l’Europe et l’Union européenne ;
─ Eurydice. Réseau institutionnel d’information sur l’éducation en Europe.

Pédagogie active : Frise historique

─ Frise historique multimédia.

Autres ressources documentaires intéressantes

─ Europe en jeux : quiz et exercices sur l’Union uuropéenne. Cette sitographie très complète du CRDP de Nice est en fait une compilation thématique de liens. Elle a été réalisée dans un but strictement pédagogique et a été élaborée pour accompagner la présidence française de l’Union européenne (PFUE) en place du 1er juillet au 31 décembre 2008 ;
─ European Navigator. European Navigator est la première bibliothèque numérique sur l’histoire de la construction européenne de 1945 à nos jours. Des milliers de documents multimédias sont proposés en libre accès. Plus de soixante ans d’histoire de l’Union européenne sont passés en revue au travers de documents originaux provenant de sources variées (photos, articles de presse, extraits filmés, traités…) et de documents qui facilitent la compréhension (cartes et schémas interactifs, textes de synthèse…) ;
─ maîtres de la BD européenne. Comme toutes les expositions virtuelles de la BnF, celle-ci contient aussi des pistes pédagogiques, des biographies et des bibliographies ;
─ Europe des cultures. L’Ina propose uns grande fresque multimédia sur 50 ans de création artistique et de vie culturelle des 27 pays de l’Union européenne : plus de 350 vidéos sélectionnées dans les archives de la télévision française. Versions française et anglaise ;
─ Musagora. Le mythe d’Europe fait l’objet de l’un des dossiers thématiques de ce site qui fait la promotion des projets collaboratifs nationaux et internationaux ;
─ myeurope. Site multilingue qui propose des ressources pédagogiques. Les jeux didactiques sont conçus pour les élèves de l’enseignement primaire et secondaire. Les jeux abordent plusieurs thèmes : intégration européenne, citoyenneté européenne, monnaie unique, protection des consommateurs, marché intérieur, Europe dans le monde, élargissement de l’UE, valeurs culturelles européennes communes, patrimoine culturel, Institutions européennes, traités européens et bien d’autres thèmes encore.

^Sites institutionnels ou assimilés

─ Présidence française de l’Union européenne : FAQ ;
─ projet 2004 de traité établissant une Constitution pour l’Europe : charte des droits fondamentaux de l’Union ;
─ parlement des jeunes européens ;
─ amitié entre les peuples ;
─ déclaration des droits de l’homme et du citoyen ;
─ déclaration universelle des droits de l’homme ; dans le texte ;
─ convention européenne des droits de l’homme ;
─ citoyenneté de l’Union européenne ;
─ site d’orientation sur l’Europe ;
─ citoyen européen ;
─ paroles d’européens ;
─ qu’est-ce que la citoyenneté européenne ? ;
─ tendance Europe ;
─ le portail de l’Union européenne ;
─ Café Babel.

^Éducation et formation

─ Destination Europe ;
─ réseaux : Erasmus ;
─ Euroguidance ;
─ e Twinning.

^Sélections de ressources pédagogiques du réseau Scérén

─ Sélection de ressources pédagogiques sur l’Europe réalisée par le CRDP de Grenoble ;
─ sélection thématique sur l’Europe réalisée par le réseau Scérén : Éducasources ;
─ sélection de produits édités par le Scérén « Printemps de l’Europe » ;
─ bibliographie documentaire réseau Scérén sur le thème de l’Europe ;
─ le mythe d’Europe fait l’objet de l’un des dossiers thématiques de Musagora, site remarquable édité par le Scérén où est faite la promotion des projets collaboratifs nationaux et internationaux ;
─ sitographie (compilation thématique de liens), réalisée par le CRDP de Nice dans un but strictement pédagogique et élaborée pour accompagner la Présidence Française de l’Union Européenne (PFUE) en place du 1er juillet au 31 décembre 2008 Europe en jeux : quiz et exercices sur l’Union Européenne. Recommandée par le CDI de Lansargues.

^Symboles de l’Union européenne

Conseil de l’Europe.

Le site officiel du Conseil de l’Europe explique la différence entre drapeau et hymne (symboles de l’Union européenne) et logo (signe distinctif du Conseil de l’Europe), et donne l’historique et la symbolique de chacun.

^Devise européenne : « Unie dans la diversité »

« In varietate concordia » en latin, « Unie dans la diversité » en français.

─ Wikipédia ;
─ association Civisme et démocratie. Rapides explications de la signification et de l’histoire de la devise ainsi que des pistes pour l’enseignant. Donne aussi la devise dans les 27 états membres ;
─ le Taurillon. Article très complet écrit par Pierre-Marie Giard ;
─ European Navigator. Des documents sur la devise en cliquant sur « dossiers spéciaux », puis sur « les symboles de l’unité européenne » et enfin sur « la devise ».

^L’hymne européen

Ode à la joie de Ludwig Van Beethoven, aussi appelé Hymne à la joie.

─ Association Civisme et démocratie. Rapides explications de la signification et de l’histoire de l’Ode à la joie ainsi que des pistes pour l’enseignant ;
─ Wikipédia ;
─ Europa. Des explications mais aussi la possibilité d’écouter l’hymne ;
─ European Navigator. Des documents sur l’hymne et écoute.

^Drapeau européen

─ Wikipédia ;
─ association Civisme et démocratie. Rapides explications de la signification et de l’histoire du drapeau ainsi que des pistes pour l’enseignant ;
─ le Taurillon : magazine eurocitoyen. Un article très complet écrit par Pauline Gessant, vice-présidente des « Jeunes Européens France », chargée des relations européennes, ancienne présidente des JE-France de 2005 à 2007 qui répond à la question « Mais pourquoi un cercle de 12 étoiles sur un fond bleu ? » et aborde les thèmes suivants : « le symbole d’une unité retrouvée et… à conserver » et « un drapeau, une identification, une citoyenneté européenne ». La discussion attachée à cet article est aussi très enrichissante ;
─ European Navigator. Des documents sur le drapeau en cliquant sur « dossiers spéciaux », puis sur « les symboles de l’unité européenne » et enfin sur « le drapeau ».

^Monnaie unique

─ Wikipédia ;
─ association Civisme et démocratie. Rapides explications de la signification et de l’histoire de l’euro ainsi que des pistes pour l’enseignant ;
─ European Navigator. Des documents sur l’euro en cliquant sur « dossiers spéciaux », puis sur « les symboles de l’unité européenne » et enfin sur « la monnaie ».

^Elles/Ils ont dit (au sujet de l’Europe)

« L’idéal de la construction européenne, c’est que je me sente à la fois un grand sentiment d’appartenance et de fierté pour mon pays et qu’en même temps je me sente de plus en plus européen. » Jacques Delors, discours lors de la conférence d’ouverture de la biennale sur le modèle social européen, 10 septembre 2006

« La diversité des nations, des langues et des cultures européennes est l’une des grandes richesses de l’Europe. La construction européenne est originale ; elle n’a de parallèle dans nulle autre réalisation politique de l’histoire, dans la mesure où elle respecte cette diversité. Mais ce n’est qu’à travers l’union qu’elle peut être assurée et renforcée, en gagnant une influence sur la scène internationale que, en aucun cas, nul Etat européen est à même d’acquérir séparément. C’est la plus-value qui résulte de l’Union et sa principale raison d’être. » Mario Soares, discours de la Haye au Congrès des Européens, 9 mai 1998

« Il est vital de poursuivre la construction européenne. Les nationalismes qui ont fait tant de mal à notre continent peuvent renaître à tout moment. Et ce n’est pas seuls que nous ferons face aux bouleversements économiques du monde. La France doit affirmer l’exigence d’une Europe puissance. D’une Europe politique. D’une Europe qui garantisse notre modèle social. C’est notre avenir qui est en jeu. Portons toujours cet idéal et cette volonté. » Jacques Chirac, déclaration télévisée, 11 mars 2007

« Être européen, ce n’est pas renoncer à soi-même, c’est au contraire être, par exemple, encore plus français, allemand, espagnol ou polonais ou autre pour plonger ses racines dans le terreau de nations unies par la force d’un lien partagé. Depuis le Moyen-Age, le mouvement de la culture saisit notre continent dans son entier. Le foisonnement des cultures nationales ou régionales s’en nourrit. Ce qui fait notre unité profonde exalte en réalité notre diversité. » Jacques Chirac, discours lors des rencontres pour l’Europe de la culture, 2005

« Je veux que la France revienne à la table de l’Europe et je ferai tout pour cela. L’Europe doit rester la grande ambition et la grande réalisation du 21e siècle. » Ségolène Royal, discours de Villepinte, 11 février 2007

« L’unité de l’Europe a commencé à devenir possible quand les Européens se sont mis à croire pour eux-mêmes à la force des principes qu’ils avaient enseignés aux autres hommes. L’unité politique de l’Europe a commencé à devenir possible quand les Européens se sont mis à croire davantage au droit qu’à la force. » Nicolas Sarkosy, discours prononcé à Strasbourg, 21 février 2007

« Nous ne coalisons pas des États, nous unissons des hommes. » Jean Monnet, Mémoires, 1976

« L’Europe est trop grande pour être unie. Mais elle est trop petite pour être divisée. Son double destin est là. » Daniel Faucher

« L’Europe est un État composé de plusieurs provinces. » Charles de Secondat de Montesquieu, Lettres persanes, 1721

« J’ai appris l’italien pour parler au Pape, l’espagnol pour parler à ma mère, l’anglais pour parler à ma tante, l’allemand pour parler à mes amis, et le français pour me parler à moi-même. » Charles Quint, 1525

« L’Europe ne se fera pas en un jour ni sans heurts. Rien de durable ne s’accomplit dans la facilité. Pourtant déjà elle est en marche. […] Mais surtout, au-delà des institutions et répondant à une aspiration profonde des peuples, l’idée européenne, l’esprit de solidarité communautaire, ont pris racine. » Robert Schuman, Pour l’Europe

« L’Europe est beaucoup plus ancienne que ses nations. L’Europe a exercé dès sa naissance une fonction non seulement universelle, mais de fait universalisante. Elle a fomenté le monde. L’Europe unie n’est pas un expédient moderne… Mais c’est un idéal qu’approuvent depuis mille ans tous ses meilleurs esprits. » Denis de Rougemont, Vingt-huit siècles d’Europe, 1990

« La base du contrat est claire : des pays souverains acceptent de partager l’exercice d’une part de leur souveraineté, dans le cadre d’une communauté gouvernée par des règles de droit. C’est une expérience unique dans l’histoire. L’Europe est un projet porteur par sa philosophie institutionnelle. »

« Je juge l’Europe à la façon dont elle répond aux défis historiques. Elle l’a fait lors de ses trois premiers élargissements. L’Europe d’aujourd’hui n’est pas celle que j’avais imaginée à vingt-cinq ans, mais je suis fier de cette Europe-là. » Jacques Delors, entretien avec Les Echos, 23-24 mars 2007

Plus de citations ici.

^Citations sur le respect de l’autre

« Le seul moyen d’installer la paix et le respect de l’autre, c’est l’intégration dans l’Europe. » Jacques Chirac, au sujet de l’élargissement de l’Union européenne aux pays de l’ex-Yougoslavie

« Toutes les personnes sont respectables, mais aucune croyance n’est respectable. » Emile-Auguste Chartier, dit Alain, dans La Dépêche de Lorient, 14 juin 1900

« Ne pas respecter le bien d’autrui, c’est le condamner à mort. Et la jouissance de la vie est une question de réciprocité. » Jean-Jacques Rousseau

« Cœurs étroits, entrailles resserrées. » Bossuet, Oraisons funèbres, 1689

« L’humanité est une suite discontinue d’hommes libres qu’isole irrémédiablement leur subjectivité. » Simone de Beauvoir, Pyrrhus et Cinéas, 1944

« Quand tous les hommes seront libres, ils seront égaux ; quand ils seront égaux, ils seront justes. » Louis Antoine Léon de Saint Just

^Citations sur la paix

Sur le site Majuscrit

^Bibliographie sur l’Europe

^Documentaires

Sur l’Europe, en édition traditionnelle, il y a de nombreux documentaires de qualité par exemple :
─ Europe, mémoires profondes, R. Badel, Autrement 2008 ;
─ Euro, Europe, Européens, M. Longour, Nathan 2001 ;
─ L’Europe à petits pas, J.-B. Durand et T. Bonté, Actes sud 2004.

^Ouvrages de fiction

En revanche, il y a très peu d’ouvrages de fiction sur ce thème :
─ 15 contes d’Europe, F. Rachmulh et F. Sochard, Flammarion 2001.

^Plus généralement

Vous pouvez bien sûr consulter la bibliographie documentaire du réseau Scérén sur le thème de l’Europe.



rss | 2.0.6 [13835] | d’après eva-web 2.3 | Squelette | xhtml 1.0 valide ? (c’est-à-dire ?)