Collège de la petite Camargue

Synthèse des débats de la journée du 25 janvier 2006

Sommaire

Choix des commissionsTravail en commissionCommission bien dans ma différenceDébatProposition de projetAssemblée plénière

^Choix des commissions

Chaque élu a choisi sa commission selon les quatre thèmes retenus lors de la séance du 14 décembre 2005 à savoir :
─ bien dans mon assiette ;
─ bien dans mes baskets ;
─ bien dans mon collège ;
─ bien dans ma différence ;

Nous avons choisi la commission « Bien dans ma différence » afin de sensibiliser les jeunes collégiens à leurs différences en améliorant leur regard, leurs opinions et leurs comportements.

^Travail en commission

À notre arrivée à l’Hôtel du département, nous nous sommes réunis dans nos commissions respectives avec les animateurs.

À l’ordre du jour : élection du ou de la vice-présidente de la commission et débats sur les quatre thèmes des commissions.

^Commission bien dans ma différence

─ Vice-présidente élue : Justine, représentante du collège d’Alco de Montpellier ;
─ Suppléante : Sarah, représentante du collège Louise Michel de Ganges.

Les animateurs nous ont proposés une réflexion sur le concept de « différence » :
─ différence liée à la couleur de peau, qui engendre le racisme, la discrimination, le rejet, l’intolérance, la moquerie ;
─ différence liée au handicap, notamment quand il n’est pas physique : regard des autres, incompréhension, problèmes d’accessibilité entre les collèges.

^Débat

─ Apprendre à connaître l’autre par le débat, la discussion : comment connaître la culture de l’autre ?
─ Appréhender la peur de l’autre qui est différent : la méconnaissance entraîne le rejet et la peur ;
─ sensibilisation au problème du racisme (même les profs) ;
─ sensibilisation aussi aux conséquences psychologiques de la discrimination : la violence, le repli sur soi ;
─ faire de la différence une richesse : s’enrichir de la différence des autres ;
─ l’apport de la mixité ;
─ positiver la différence ;
─ entraide avec les collégiens handicapés

^Proposition de projet

─ Discussions, débats dans les collèges ;
─ circulation d’un cahier de suggestions ou remarques.

La synthèse de la réunion du 29 mars 2006 est consultable dans cet article.

^Assemblée plénière

À 14h30, la séance à été ouverte par Pierre Maurel, vice- président délégué à l’Éducation et Paul-Jacques Guiot, Inspecteur d’académie. Étaient également présents plusieurs élus adultes et des référents venus nous soutenir.

M. Maurel a déclaré l’installation de la nouvelle Assemblée départementale junior puis les 57 élus se sont présentés à tour de rôle.

Durant la séance, les quatre vice-présidents ont présenté leur commission, en indiquant la teneur des débats du matin. Puis quatre autres élus juniors ont lu les professions de foi idéales, réalisées lors de la séance du 14 décembre 2005.

À 16h, nous sommes retournés en commission pour faire le bilan de cette journée.



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