Collège de la petite Camargue

Objectifs

Objectif principal

Le principe de la création était d’utiliser un matériau désigné pour inventer une composition sonore originale.

Autres objectifs

Gestion du travail en petit groupe, utilisation de l’outil informatique, invention et création d’échantillons sonores…

Consignes

Matériau

Le matériau imposé : carton, différents papiers.

Matériel utilisé

Micro, table de mixage, logiciel Audacity.

Durées

─ Durée de la composition : 1 minute ;
─ durée de la séance : 2 heures.

Mise en relation avec d’autres activités du cours d’éducation musicale

─ Audition : sensibilisation et analyse de différents extraits sonores de musique concrète ou électro-acoustique ;
─ chant : jeux vocaux utilisant l’improvisation et les différents paramètres du son.

Descriptif de l’activité menée

1. Production de sons à partir du matériau donné : son isolé, polyphonie sonore ;
2. travail sur le timbre, la durée, l’intensité afin de constituer un échantillon sonore large (une quinzaine de sons créés) ;
3. travail sur la forme du morceau : choix d’une forme en arche ;
4. sélection de six sons, répartis sur plusieurs pistes ;
5. ajout d’effets : collage, boucle, miroir, variation de tempo, d’intensité et de hauteur…

Réflexions du groupe

Le travail doit s’effectuer en petits groupes (4 élèves), en salle multimédia, avec possibilité d’écouter en temps réel les essais de composition. Les élèves se confrontent aux difficultés de la prise de son : saturation, son inaudible, environnement extérieur perturbant…

La création de sons organisés sollicite l’imagination, la fantaisie, l’écoute de l’autre…