Collège de la petite Camargue

Élève-reporter

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Articles de cet auteur

Les éco-blocs — 6 juin 2009

Éco-blocs

─ Pour récupérer les feuilles A4, donc aider à sauvegarder des arbres ;

─ pour aider les handicapés et les élèves de 401 (en atelier gestion-vente).

Leur fabrication

Les élèves de 401 du collège collectent des feuilles A4 non froissées, écrites d’un côté qui sont expédiées au CAT Saint-Exupéry à Nîmes pour la fabrication. Les handicapés fabriquent des carnets (appelés éco- blocs) en A6.

Leur coût

Les élèves de 401 revendent les éco-blocs à 1 €. La fabrication revient à 50 centimes. Le reste est (…)

Interview — 6 juin 2009

Voyage en Italie Interview d’un professeur Pourquoi êtes- vous partie en Italie ? Comment êtes-vous partis ? Combien étiez-vous (élèves/profs) ? Dans quelle ville étiez-vous ? Combien de jours êtes-vous partis ? Quels sont élèves qui sont partis ? Est ce que ça s’est bien passé ? Qu’avez-vous préféré dans ce voyage ? Quelles sont les visites que vous avez faites ?

Shéhérazade & Jennifer, 501, collège de la (…)

Un crocodile a été trouvé dans le lac du Lez — 6 juin 2009

Un crocodile a été trouvé au lac du Lez Une enquête est menée !

Un jour pendant vacances d’hiver, il parait qu’on a trouvé un crocodile dans la retenue du Lez ! Ce serait un promeneur qui l’aurait découvert.

Ce crocodile serait un crocodile du Nil, une des plus grosses espèces et dangereuses.

Si l’information se montre exacte, on l’a échappé belle car cet animal aurait pu faire des victimes ! On s’étonne qu’il ait résisté avec le froid. Une enquête est ouverte…

Christian R., 501, collège de la (…)

Les poissons carnivores — 6 juin 2009

Les poissons carnassiers

Dans le canal et dans les rivières de la petite Camargue, on trouve toutes sortes de poissons carnassiers.

─ Le sandre : il mange des petits poissons grâce à ses dents pointues (attention aux doigts !). Il préfère manger les vieux restes de poissons morts. Adulte, il peut atteindre 1 mètre ;

─ la perche : elle n’a pas de dents ! Elle chasse en groupe et mange des petits poissons même sans ses dents. Elle s’attaque aussi aux rapalas (appâts en plastique) ;

─ le brochet : (…)

Bon anniversaire ! — 6 juin 2009

L’anniversaire d’Alexandre

Le jeune Alexandre A. a eu 14 ans le 26 mars.

Il est de coutume dans nos classes de SEGPA de fêter les anniversaires.

─ On lui a fait une carte (feuille A3), avec une photo de lui prise par un camarade et imprimée au collège ;

─ chaque camarade de la classe et ses amis proches lui ont écrit un petit mot qu’ils ont tous signé, du genre « Bon anniversaire ! 14 ans de plaisirs, 14 ans de bêtises ! ».

Les plus proches copains ont l’habitude de faire de petits cadeaux : (…)

Voyage en Écosse — 6 juin 2009

Nos camarades arrivent de leur voyage en Écosse avec les professeurs d’anglais.

L’Écosse

C’est une des quatre nations qui composent le Royaume-Uni, celle qui se trouve le plus au nord de la Grande-Bretagne. La capitale est Edimbourg (Edinburgh en anglais), mais c’est Glasgow qui est la ville la plus grande et la plus peuplée ! Dundee et Aberdeen sont deux autres villes assez connues.

Le voyage

Comme tous les touristes, nos camarades ont visité des châteaux, dont celui d’Edimbourg : ouf, pas de (…)

Voyage en Italie — 6 juin 2009

Tous les ans, des élèves du collège de la petite-Camargue partent en voyage en Italie.

Pourquoi ce voyage en Italie ?

Nous sommes dans un des rares collèges de l’académie de Montpellier où l’on peut apprendre l’italien. Le professeur s’appelle M. Trivellato. Ce voyage est pour eux l’occasion de pratiquer un peu la langue et de connaître le pays.

Les élèves qui étudient le latin avec M. Ramos sont partis, eux aussi, en Italie, car le latin est l’ancienne langue de l’empire romain.

Il y a beaucoup de (…)

Les 3e et 4e SEGPA — 6 juin 2009
Cuisine en SEGPA. Interview des élèves de 4e Que faites-vous dès que vous arrivez ? Pourquoi êtes-vous habillé ainsi ? Est-ce que vous aimez ce que vous faites ? Est-ce que ça demande beaucoup d’efforts ? Est-ce que vous goûtez ce que vous faites ? Que faites-vous quand les repas sont terminés ? Interview du professeur de cuisine Pourquoi avez-vous décidé d’être professeur de cuisine ? Où travailliez- vous avant ? Ce métier demande-t-il beaucoup de patience et de temps avec les élèves ? Est-ce que ça (…)


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